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我同学麦克在中国留学已经三年 了，他学成后仍不愿离开中国，非要和我一起去贫困山区支教，说是要为中国农村教育尽点绵薄之力。
这天，麦克和我终于如愿以偿地来到了大山深处的乡村小学，我们到达的当天立即引起了小山村的轰动，乡亲们送来许多土特产，隆重的礼遇让麦克受宠若惊，他许诺：一定会教好孩子们，不辜负乡亲们的盛情。就这样，麦克和我呆在这个小山村，尽心尽力地教着孩子们。
一天早上，麦克突然急匆匆地闯入我的办公室，挥着激动的手势告诉我：“小玲，我要给学生们开生理课！”原来麦克发觉这些纯朴可爱的山里孩子，生理常识简直是一片空白，甚至被一些家长误导了，麦克说他一定要帮这些孩子纠正过来。
我笑了笑，问麦克打算怎样给一点不懂生理常识的孩子们讲解清楚，麦克自信地说：“你到时候就知道了。”
经过麦克的认真准备，这乡村小学历史上第一堂生理课开课了，我被麦克请来旁听，他把不知从哪儿弄来的人体解剖图挂到黑板上，认真地问孩子们：“你们知道自己是从哪儿来到这个世界上的吗？”孩子们听后哄堂大笑，有个叫狗娃的学生举手答道：“老师，我爷爷说我是他磕烟灰时从烟袋里磕出来的。”接着二妮也忸怩着站起来说：“老师，我妈说我是她上山采野菜时拣来的。”随后孩子们一个个都兴奋地抢着回答，可这些五花八门的答案中却没一个是说从母腹中孕育出来的。
麦克摇摇头，指着人体解剖图，详细地给孩子们讲解了半天，可孩子们还是不肯相信，最后麦克拍着他一米八的身板说：“我也是从母亲的肚子里生长出来的！”孩子们望着这个身高体壮的洋老师，疑惑地问：“妈妈肚子那么小，你那么高，怎么能在妈妈肚子里生长呢？”
孩子们都不相信麦克的讲解，这下麦克急得鼻尖都出汗了，他沉思了一会儿，最后一字一句向孩子们郑重宣布：“我一定会证实给你们看，人类到底是从哪里来的！”
下课后，我拽住麦克，担心地问：“你能用什么证明你说的是正确的呢？还是算了，山村就这么个环境，孩子们到该明白的时候自然会明白。”麦克坚定地说：“不，我一定要让孩子们相信，我讲的是正确的！”
接下来的几天，麦克就开始闷头忙乎起来，他翻山越岭去了一趟县城，回来又躲在屋里折腾了半天，终于把课备好了。
开课前，麦克找到我，请我帮助他一起完成这堂特殊的生理课。我尴尬地挠挠头：“我能帮什么忙啊，何况是要证明人到底从哪儿来，这谈何容易！”麦克调皮地一笑，附在我耳边说：“现在保密，不过你别怕，我只要借用你一下就好了！”我脸刷的一下绯红：麦克到底想做什么呢？
生理课就快开始了，麦克把一个不是很大的玻璃柜搬到了讲台旁，同学们顿时欢呼雀跃起来，纷纷鼓掌叫好：“老师要为我们变魔术了！”麦克却一脸严肃地说：“同学们，课堂无戏言，我要为我讲过的话负责，所以今天我就亲自展示给你们看，人类到底是从哪里来的！”孩子们纷纷睁大了好奇的眼睛，齐刷刷地盯着这个洋老师。只见麦克默默地脱去外衣，露出里面的紧身衣，然后他开始在讲台上伸臂展腿，做起了热身运动，我不由愣住了。
这时，只见麦克冲向我笑笑：“小玲老师，请你到讲台前来，站在我身边！”学生们一阵嘻笑，我的脸又飞红了，这麦克到底搞什么鬼！在课堂上穿着紧身衣，左伸右展的，还要我上台去站在他身边？
等我走上讲台，麦克把一张事先写好的纸条递给了我，他不再笑，也不再言语，只是静静地站在玻璃柜前，双目微闭，两手合十于胸前，正在默念着什么，麦克整个人已经进入了一种出神入化的静止状态。我展开纸条一看，顿时明白了，却也不由开始暗暗为麦克捏着一把汗。
麦克渐渐入定，他慢慢地弯下高大的身躯，先将一只腿伸进打开一面的玻璃柜里，接着躬腰缩头，此时变得柔若无骨的身子慢慢地缩进了玻璃柜内，经过缓慢地调整，玻璃柜里的麦克，竟然坐成了未出生的胎儿在子宫里的形状！
见状，我由衷地佩服起来，原来麦克真的会瑜珈，而且修炼到这种层次，可算得上是瑜珈大师级的功力了，因为我曾经在电视里看到过吉尼斯世界纪录创造者的表演，他将一米九的身躯缩进只有五十多厘米高、四十多厘米宽的玻璃箱子里，箱子封口后，他又在水下呆了六分钟。瑜珈修练到此种境界，没有坚定的意志是难以办到的。
这时，我赶紧按麦克之前的吩咐，将他事先准备好的一块纸板拿了过来，等我转过纸板一看，顿时愣住了，纸板的正面画着一个夸张的孕妇肚子，并在子宫部位掏空成一个倒鸭梨状的洞，我把纸板放到玻璃柜前面，把倒鸭梨状的洞对准玻璃柜里蜷缩着的麦克，嗬，从讲台下往上一看，麦克就活灵活现地成了母体子宫里呈睡眠状态的足月胎儿了。刚才还在叽叽喳喳议论的孩子们全都哑了嘴，目不转睛地盯着玻璃柜里的麦克。
大约过了两三分钟，玻璃柜里的麦克似乎恢复了知觉，先是胳膊然后是腿、头、身子，一样一样地退出了玻璃柜。麦克出来后，缓缓地吁了一口气，慢慢地睁开了眼睛，还没等他开口说话呢，教室里已经响起一片热烈的掌声，麦克冲着我激动地做了一个“OK”的手势，开心地笑了……
（题图、插图：安玉民)
（作者：孙秀利）
