提问请挂号

这天,杨校长巡视高三老师办公室时,发现里面闹哄哄的,每个老师身边都围着几个学生,你一句我一句地问问题。
  杨校长恼了,把学生赶回教室,对老师们说:“现在是备考冲刺最紧张的时候,怎么还能有这么闹哄哄的场面呢?要马上整改才行。”
  
  第二天晚上,杨校长又来巡视时,发现情况有了很大改观。办公室里安静多了,每个老师对应一个学生解答问题,一个学生回去后,很快又有下一个学生来问问题,整个过程平静有序。
  杨校长忍不住问一个老师:“昨天的问题你们是怎么解决的?”
  老师得意地一笑,把桌前的一块牌子翻过来,只见上面写着:提问请挂号。
  老师解释说:“我们借鉴了医院挂号的法子,让需要提问的学生,课间先到老师处领挂号纸,然后按顺序来问问题。一个学生提問完了,回去就把自己的号码写在黑板上。下一个学生看到了,就会接着来。这样,既避免了办公室闹哄哄的局面,又节省了等待的时间,可谓一举两得。”
  杨校长听了,不禁一拍大腿,高兴地说:“不错,这法子真是太好了,值得借鉴,值得推广!”
  杨校长转身就走,边走边琢磨着要把这个法子推广到全校去。突然,他发现前面有一群学生围在一起,中间一个学生扬着手中的几张纸,嘴里不断地大喊:“前五位的,用两张餐券来换;后五位的,用一张餐券来换!手快有,手慢无……”
  杨校长觉得很奇怪,就问旁边一个学生这是怎么回事。
  那学生耸耸肩,说:“那家伙是倒卖挂号纸的黄牛而已。”
  (发稿编辑:朱.虹)
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